...發(fā)的工程測繪資質與建設廳發(fā)的工程測量資質有什么不同?
沒有國土測繪資質和建設部測量資質這一說法。只有測繪資質。測繪資質分為甲、乙、丙、丁四級。
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一級是建設部蓋章的，二級和三級都是建設廳蓋章的。
但也有業(yè)主不區(qū)分。一般業(yè)主在設計階段會要求建設部的勘察證書中的“工程測量”；就必須要求建設部的證書。有時業(yè)主只是要求純粹的測量工作（如水深、地形），一般就會要求 國家測繪局的測繪甲級。
測繪和測量有哪些區(qū)別?
測量：測量是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述。測量是對非量化實物的量化過程。在機械工程里面，測量指講被測量與具有計量單位的標準量在數(shù)值上進行比較，從而確定二者比值的實驗認識過程。
對于很多人的理解來說其實是一回事，測繪本身說的就是測量，但是如果從學科來說的話，測繪本身是測量+繪圖兩塊，除了測，還要繪圖，這是從字面意義不一樣的地方，但是對于一般人說的想表達的意思其實很多時候說的是一回事。
測量是從實地獲取數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)成圖，此為測定；根據(jù)圖上已有位置，在實地進行標注，此為測量。測繪是獲取數(shù)據(jù)并經過處理而描述出來提供應用。
測繪---測量并繪制，測量---測距、量尺寸。測繪---數(shù)據(jù)獲得并加以分析，測量---著重獲得數(shù)據(jù)，當然也得記下來。如果上升到專業(yè)而言，測繪一般在設計規(guī)劃部門，測量就是實地操作。
學科地位 測繪 科學和技術(或稱 測繪 學)是一門具有悠久歷史和現(xiàn)代發(fā)展的一級學科。
因此，工程測量工作遍布國民經濟建設和國防建設的各部門和各個方面。測量工程與工程測量沒有本質區(qū)別，只是叫法不同而已。
測量員證和測繪作業(yè)證有什么不一樣
測繪的范圍更大一些，達到一定標準（比如工作年限等），可以參加全國的“注冊測繪工程師”。這個是包含測量的。
原則上測量作業(yè)人員是歸測繪局管理的，測繪局一般只有省里才有，級別明顯比市縣一級的住建局高。這只是個作業(yè)證，住建局發(fā)的應該建筑建設類的測量可以做，測繪局發(fā)的范圍廣多了，地形測量，竣工測量等等。
地籍測量員：初級，中級，高級， *** ，高級 *** 測繪資質的專業(yè)范圍劃分為：大地測量、測繪航空攝影、攝影測量與遙感、地理信息系統(tǒng)工程、工程測量、不動產測繪、海洋測繪、地圖編制、導航電子地圖 *** 、互聯(lián)網地圖服務。
測繪和測量有哪些區(qū)別
測量：測量是按照某種規(guī)律測量和測繪的資質區(qū)別，用數(shù)據(jù)來描述觀察到測量和測繪的資質區(qū)別的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述。測量是對非量化實物測量和測繪的資質區(qū)別的量化過程。在機械工程里面，測量指講被測量與具有計量單位測量和測繪的資質區(qū)別的標準量在數(shù)值上進行比較，從而確定二者比值的實驗認識過程。
對于很多人的理解來說其實是一回事，測繪本身說的就是測量，但是如果從學科來說的話，測繪本身是測量+繪圖兩塊，除測量和測繪的資質區(qū)別了測，還要繪圖，這是從字面意義不一樣的地方，但是對于一般人說的想表達的意思其實很多時候說的是一回事。
測量工程與工程測量沒有本質區(qū)別，只是叫法不同而已。
測量是從實地獲取數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)成圖，此為測定；根據(jù)圖上已有位置，在實地進行標注，此為測量。測繪是獲取數(shù)據(jù)并經過處理而描述出來提供應用。
測繪---測量并繪制，測量---測距、量尺寸。測繪---數(shù)據(jù)獲得并加以分析，測量---著重獲得數(shù)據(jù)，當然也得記下來。如果上升到專業(yè)而言，測繪一般在設計規(guī)劃部門，測量就是實地操作。
測量工程師與測繪工程師有什么區(qū)別
1、注冊會計師與會計師的考試范圍、考試難度、主考單位不一樣，一般來說，前者的考試含金量高于后者。
2、都是中級，沒區(qū)別 工程測量員共設五個等級，分別為：國家地理測繪部頒發(fā) 初級（國家職業(yè)資格五級）、中級（國家職業(yè)資格四級）、高級（國家職業(yè)資格三級）、 *** （國家職業(yè)資格二級）、高級 *** （國家職業(yè)資格一級）。
3、測(繪)量工程師是測繪技術從業(yè)人員的職稱，屬中級。須考一門外語(一般為英語)和兩門計算機，由專門機構評審過關后，就具備了測(繪)量工程師職稱資格。
4、嚴格意義上沒有測量工程師這種說法，中國測繪界稱得上“師”的。
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